Trabajar con niños es, sin duda, altamente gratificante, pero nadie podrá negar que esta tarea es compleja dada la diversidad de niños: cada uno con su personalidad, fortalezas y debilidades diferentes. Actualmente, estar al frente de un aula implica pensar estrategias diferentes para cada uno de los niños y no es poco frecuente que en el aula los docentes se encuentren con niños con ciertas patologías o problemáticas bien diversas tales como TEA, TDAH, dislexia, disgrafía, etc.
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