Enseñar a pensar a los niños consigue que no sean impulsivos

Enseñar a pensar a los niños consigue que no sean impulsivos



Los niños no tienen la capacidad de razonamiento de un adulto, habitualmente se comportan de un modo impulsivo y les cuesta reflexionar antes de actuar. En muchas situaciones se dejan llevar por los impulsos y actúan. Aunque esto sea algo normal, es importante enseñar a pensar a los niños y controlar sus impulsos.

¿Por qué los niños son impulsivos?

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El frasco de la felicidad: Entrenar el cerebro para pensar en positivo

El frasco de la felicidad: Entrenar el cerebro para pensar en positivo



A menudo, las personas nos centramos en las cosas negativas que nos ocurren. Nuestro cerebro está demasiado ocupado llevando a cabo las tareas del día a día y pasamos por alto lo positivo, en cambio cuando algo negativo nos ocurre saltan las alarmas.



Esta es una tendencia muy común y hace que nuestro cerebro se programe en negativo, y esto también les sucede a los niños. Entrenar el cerebro para que piense en positivo es muy importante y va a impulsar la sensación de felicidad, para ello tenemos un excelente recurso: El frasco de la felicidad de Elsa Punset que podemos emplear con los más pequeños.



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Cómo mejorar el vocabulario. 8 Actividades y ejercicios sencillos

Cómo mejorar el vocabulario. 8 Actividades y ejercicios sencillos



El enriquecimiento del vocabulario es indispensable para la comprensión del lenguaje y es un obligación para el proceso del aprendizaje. Dado que el aprendizaje escrito no es natural sino que éste debe aprehenderse, es necesario aprender cómo mejorar el vocabulario y que los niños realicen ejercicios para aumentarlo puesto que esta es una herramienta indispensable que le servirá para la construcción de su mundo social en el futuro.



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¿Cómo ayudar a un niño con dificultades en el cálculo?

¿Cómo ayudar a un niño con dificultades en el cálculo?



En las aulas es muy común encontrar niños con dificultades en el cálculo (discalculia), pero para poder ayudarles, es preciso reconocer los diferentes factores asociados con esta dificultad en particular. Dicho de otro modo, un niño con dificultades en el cálculo es muy diferente a otro que también tenga la misma dificultad.

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Modelo de escritura inteligente. Uno de los mejores métodos para enseñar a leer y escribir

Modelo de escritura inteligente. Uno de los mejores métodos para enseñar a leer y escribir

¿Qué es el modelo de escritura inteligente?

Según la neuropsicología existe un modo de enseñar a los niños a leer y a escribir que se ha dado en llamar el modelo de la escritura inteligente. Este modelo consta de tres partes:

• La eficacia de la forma
• La eficacia del tiempo y;
• La eficacia de la funcionalidad

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Las 10 claves de la autoestima desde la infancia

Las 10 claves de la autoestima desde la infancia



La autoestima es la valoración que cada persona hace de sí mismo  basándose en la información obtenida en diversas experiencias y sensaciones que se van produciendo a lo largo del tiempo.  Esta valoración personal es muy importante, ya que de ella van a depender el desarrollo global de la persona y la consecución de sus metas y objetivos personales.


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Cómo hacer un resumen. Las mejores técnicas de Estudio Primaria

Cómo hacer un resumen. Las mejores técnicas de Estudio Primaria



Ya hemos hablado sobre las mejores 15 técnicas de estudio para niños de primaria, o cómo aprender a subrayar los apuntes, hoy os vamos a enseñar Cómo hacer un resumen.


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Escape Room en educación ▷ ¡Una moda que ha llegado para quedarse!

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▷ Escape Room en educación: ¿Quieres saber en que consiste esta tendencia que ha llegado para quedarse y sus aplicaciones educativas? ➡️ Lee los beneficios que reporta la sala de escape y aplícalos en el aula.



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Pirámide de Maslow en niños

Pirámide de Maslow en niños



La pirámide de Maslow es una pirámide de necesidades creada por el psicólogo estadounidense Abraham Maslow. Esta costa de cinco niveles o escalones. En ella es posible reconocer las necesidades en forma escalonada que cada persona tiene en orden jerárquico.

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Trastorno fonológico: Cómo detectarlo según las edades de los niños

Trastorno fonológico: Cómo detectarlo según las edades de los niños



Se llama trastorno fonológico a una dificultad del lenguaje en el que el niño que lo padece altera el sonido de las palabras o letras. Como resultado, un déficit fonológico puede traer atrofias en los músculos faciales y, en consecuencia, dificultades en la enseñanza escolar.


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La técnica del rinoceronte naranja. ¡Mantén la calma!

La técnica del rinoceronte naranja. ¡Mantén la calma!

La técnica del rinoceronte naranja es un método mediante el cual los padres pueden mantener la calma a pesar de los gritos, pataletas y llantos de sus hijos en plena crisis.

A diferencia de otras técnicas que se utilizan para enseñarles a los niños sobre algo concreto, la técnica del rinoceronte naranja se usa para que la empleen los adultos a fin de que sean estos los que se den cuenta que le gritan muchos a sus hijos. Veamos, a continuación, qué es el rinoceronte naranja.

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Síndrome de Ménière en niños

Síndrome de Ménière en niños



El sindrome de Meniere es un trastorno que afecta la parte interna del oído y que produce mareos, desorientación, vértigo y pérdida del equilibrio. Si bien esta es una enfermedad que acontece frecuentemente en personas de edad avanzada, también hay un porcentaje de niños que padecen de síndrome de Ménière.


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